通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

1、知識(shí)要求

（1）具有高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和其它科技文化知識(shí)。

（2）了解電子信息類人才必備的計(jì)算機(jī)軟硬件基本理論、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信的知識(shí)和技術(shù)。

（3）掌握C#計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)和SQL數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)。

（4）掌握電子電路、高頻電子線路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)的基本理論和知識(shí)。

（5）掌握信號(hào)與系統(tǒng)的基本理論和分析方法。了解周期和非周期信號(hào)、連續(xù)和離散信號(hào)、基帶和頻帶信號(hào)的時(shí)域變換和頻域變換，傅立葉變換，拉普拉斯變換，Z域變換，零響應(yīng)和全輸入響應(yīng)。

（6）掌握電磁場(chǎng)和電磁波傳播、有線通信和無(wú)線通信的基本原理，信號(hào)的生成與傳輸。模數(shù)轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換、碼型變換、頻分、時(shí)分、碼分、空分、擴(kuò)頻技術(shù)。

（7）掌握光纖通信基本原理和技術(shù)，了解各種接入網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的技術(shù)。

（8）了解程控交換技術(shù)、微波、衛(wèi)星、激光通信的基本原理和實(shí)現(xiàn)方法。

（9）掌握光纖通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組建的基本知識(shí)與技術(shù)，包括安裝、施工、調(diào)試、運(yùn)行、管理以及設(shè)備和軟硬件的維護(hù)使用與更新技術(shù)。

2、能力要求

（1）具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、具備有線通信底層建設(shè)施工的組織指揮能力。

（2）具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作使用能力，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、辦公軟件、工具軟件、制圖軟件等。能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用軟件。

（3）具有數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理維護(hù)能力，可以進(jìn)行本單位應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。

（4）具有對(duì)信號(hào)與電子器件開(kāi)發(fā)和試驗(yàn)?zāi)芰Α?/SPAN>

（5）能夠看懂有線通信電原理圖紙，可以按圖建設(shè)施工，按圖安裝維護(hù)。

（6）具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力，能夠安裝測(cè)試和維護(hù)光纖通信部分設(shè)備，對(duì)其它通信設(shè)備也應(yīng)具有一定的操作技能。

（7）具備閱讀本專業(yè)技術(shù)英語(yǔ)資料的能力。

（8）有自我學(xué)習(xí)、自我知識(shí)技能更新、自我適應(yīng)崗位變化的能力。

3、素質(zhì)要求

（1）基本素質(zhì)

1）政治素質(zhì)：具有熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)同學(xué)同事、愛(ài)家人，為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和社會(huì)責(zé)任感。踐行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策；

2）道德素質(zhì)：有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀(jì)守法、克己奉公；

3）文化素質(zhì)：有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力；

4）身心素質(zhì)：掌握并愛(ài)好一種科學(xué)鍛煉身體的基本方法和技能，達(dá)到終身堅(jiān)持體育鍛煉的目的。有健康的體魄，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。具有一定的體育和國(guó)防軍事知識(shí)。

（2）職業(yè)素質(zhì)

1）責(zé)任意識(shí)：有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致和吃苦耐勞的工作作風(fēng)；

2）協(xié)作精神：具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；

3）探索改革精神：盡量培養(yǎng)銳意改革、大膽創(chuàng)新精神；

4）遵守職業(yè)道德：遵守行業(yè)規(guī)程，保守國(guó)家秘密和商業(yè)秘密。

 三、學(xué)制及招生對(duì)象

學(xué)制：全日制三年。

招生對(duì)象：高中畢業(yè)生、三校生。

四、人才培養(yǎng)模式

（一）入學(xué)及畢業(yè)教育

入學(xué)及畢業(yè)教育是學(xué)生認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)、規(guī)劃大學(xué)生活及職業(yè)生涯的重要前提。本專業(yè)新生入學(xué)時(shí)需接受學(xué)校統(tǒng)一安排的專業(yè)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，輔導(dǎo)員需進(jìn)行全程的就業(yè)指導(dǎo)和教育，使其正確認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)，樹(shù)立正確的就業(yè)擇業(yè)觀并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)做出適合的職業(yè)生涯規(guī)劃。

（二）軍事訓(xùn)練

軍事訓(xùn)練是提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)、加強(qiáng)紀(jì)律教育的重要途徑，通過(guò)軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事常識(shí)，培養(yǎng)其組織紀(jì)律性和吃苦耐勞精神。軍事訓(xùn)練由學(xué)校統(tǒng)一安排，每個(gè)學(xué)生都必須參加。軍事訓(xùn)練的考核由學(xué)生管理部門(mén)協(xié)助軍訓(xùn)人員共同實(shí)施，參加軍事訓(xùn)練并經(jīng)過(guò)考核合格（軍事訓(xùn)練與理論教學(xué)為兩周）。

（三）課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程

課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程安排見(jiàn)附表1。

（四）專業(yè)技能訓(xùn)練

專業(yè)技能訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)操作能力，增強(qiáng)崗位適應(yīng)能力的重要手段。本專業(yè)技能訓(xùn)練包括基本技能訓(xùn)練和職業(yè)技能訓(xùn)練兩部分。專業(yè)基本技能指計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)應(yīng)用能力，職業(yè)技能包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝調(diào)試、數(shù)據(jù)庫(kù)建立、網(wǎng)絡(luò)組建、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站構(gòu)建等具體業(yè)務(wù)操作等。通信技術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練，主要通過(guò)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程、職業(yè)技能比賽、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練，到工廠、企業(yè)參觀學(xué)習(xí)以及業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的方式展開(kāi)。

加強(qiáng)職業(yè)技能的訓(xùn)練，專業(yè)技能單獨(dú)進(jìn)行職業(yè)技能的考核。

（五）社會(huì)調(diào)查

社會(huì)調(diào)查是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)以及提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)對(duì)關(guān)鍵或焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，圓滿完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 

社會(huì)調(diào)查由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，由專業(yè)教師進(jìn)行選題指導(dǎo)，學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行。社會(huì)調(diào)查的時(shí)間以三周為宜，學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容），作好采訪筆記，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告評(píng)分分優(yōu)秀、良好、合格、不合格。并記入學(xué)生檔案。

（六）社會(huì)公益活動(dòng)

公益活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。公益活動(dòng)可以由學(xué)院統(tǒng)一安排也可以由學(xué)院團(tuán)委組織安排。每個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須參加一次學(xué)院或系（部）組織的社會(huì)性公益勞動(dòng)。公益活動(dòng)的考核由團(tuán)委實(shí)施，參加公益活動(dòng)并經(jīng)過(guò)素質(zhì)拓展認(rèn)證。

（七）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，分析解決理論或?qū)嶋H問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程。畢業(yè)論文的實(shí)際選題，可以圍繞通信技術(shù)、有線通信技術(shù)方面的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，以及通信網(wǎng)站系統(tǒng)的構(gòu)建設(shè)想進(jìn)行。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和實(shí)踐操作能力有著重要意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)題目在第五學(xué)期初進(jìn)行布置和選題工作，在第六學(xué)期末完成設(shè)計(jì)和答辯工作。